La entidad malagueña pone en marcha un proyecto que implica a profesores, familiares y alumnos sin diagnóstico para favorecer la inclusión
Regala esta noticia Añádenos en Google Una de las sesiones formativas al alumnado, actividad del nuevo proyecto de Hogar Abierto. (Sur) 21/06/2026 Actualizado 22/06/2026 - 00:13h.Las aulas ordinarias de la provincia de Málaga afrontan un desafío que parece imparable. Y no hay que ocultarlo. Eso mismo intenta Hogar Abierto, que ... ha decidido dar una vuelta a la situación e intentar tener igualdad en las aulas con los niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Lo hace con el respaldo de la Fundación 'la Caixa', a través de su impulso en la Convocatoria de Proyectos Sociales, donde trabajan conjuntamente la iniciativa 'Estrategias de inclusión y convivencia de menores con TEA en entornos vulnerables: Familia y Escuela'. La entidad malagueña está volcada en actividades relacionadas con la protección de menores y acogimiento familiar y este proyecto nació justo por una necesidad que detectaron a través de CaixaProinfancia. Así mismo lo cuenta Sofía Sánchez, coordinadora del programa: «En nuestra labor diaria observamos un aumento exponencial de menores con TEA», detalla.
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