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La Universidad Europea de Andalucía convierte el aula en el primer paso hacia el empleo

La Universidad Europea de Andalucía convierte el aula en el primer paso hacia el empleo
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La institución impulsa un modelo académico basado en el aprendizaje práctico, la conexión con la empresa y la flexibilidad

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La Universidad Europea de Andalucía convierte el aula en el primer paso hacia el empleo

La institución impulsa un modelo académico basado en el aprendizaje práctico, la conexión con la empresa y la flexibilidad

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SUR

Málaga

01/06/2026 a las 17:25h.

La Educación Superior vive un momento de transformación marcado por la evolución del mercado laboral, la irrupción de nuevas tecnologías y la necesidad de formar profesionales capaces de adaptarse a entornos cada vez más dinámicos. En este escenario, las universidades ya no solo son valoradas por la calidad académica de sus programas, sino también por su capacidad para conectar la formación con la realidad profesional y acompañar a los estudiantes en el desarrollo de su futuro laboral.

La Universidad Europea de Andalucía se posiciona en este contexto con un modelo académico centrado en la práctica, la innovación y la cercanía con el tejido empresarial.

La Institución cuenta con más de 550 estudiantes en un campus de 27.000 metros cuadrados, el segundo más grande de la Universidad Europea. Un espacio concebido para combinar innovación, tecnología y sostenibilidad en una ciudad que se ha consolidado como uno de los principales polos empresariales y tecnológicos del sur de Europa.

Una oferta académica conectada con las profesiones del futuro

La Universidad Europea de Andalucía cuenta con una oferta formativa alineada con las áreas de mayor proyección profesional y con las necesidades reales de un mercado laboral en constante transformación, especialmente en ámbitos como Salud, Ingeniería y Ciencias Sociales.

La Institución oferta diez grados oficiales entre los que se encuentra Odontología, Psicología, Fisioterapia o Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y dos dos dobles grados —Ciencias de la Actividad Física y del Deporte + Fisioterapia y Educación Primaria + Educación Infantil— concebidos para ofrecer perfiles multidisciplinares cada vez más demandados por las empresas y organizaciones. También nueve programas de postgrado especializados en áreas vinculadas a la salud, el rendimiento deportivo, la comunicación o los negocios.

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Además, en su segundo curso, la Institución ampliará su oferta en su segundo curso con nuevos postgrados orientados a sectores emergentes y de alta especialización, como la Inteligencia Artificial, la Ciberseguridad o las Industrias del Lujo. En este sentido, destaca el innovador Máster en Gestión de Empresas de Lujo, una formación diseñada para preparar profesionales capaces de comprender, gestionar y operar el lujo contemporáneo desde una visión estratégica y aplicada.

Un proyecto con dimensión internacional

La Universidad Europea de Andalucía forma parte de la red de la Universidad Europea, la mayor red universitaria privada de España por número de estudiantes, un ecosistema académico que reúne a más de 46.000 alumnos y más de 127.000 alumni.

La dimensión internacional es además uno de los elementos que definen el proyecto del campus andaluz. Actualmente, cuenta con un 40% de estudiantes internacionales y más de 50 nacionalidades representadas en sus aulas, una diversidad que refuerza la vocación global de la Institución y favorece un entorno de aprendizaje multicultural y conectado con los retos de un mercado laboral internacional.

La presencia de estudiantes procedentes de distintos países y perfiles profesionales contribuye a generar una experiencia académica más abierta, colaborativa y alineada con las necesidades actuales de las empresas y organizaciones.

Aprendizaje práctico desde el aula

Uno de los pilares de la Universidad Europea de Andalucía es el aprendizaje experiencial. La metodología académica sitúa al estudiante en el centro del proceso formativo mediante casos prácticos, resolución de problemas, simulaciones y proyectos vinculados a situaciones reales.

El objetivo es que el aula funcione como un entorno de entrenamiento profesional donde se desarrollen competencias aplicadas, capacidad de adaptación y toma de decisiones. De esta manera, el estudiante no solo adquiere conocimientos teóricos, sino que aprende a aplicarlos en contextos similares a los que encontrará en su futuro profesional.

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Profesionales en activo y conexión con la empresa

La conexión con el mundo profesional se refuerza también a través del profesorado. Gran parte del claustro está integrado por profesionales en activo que aportan al aula una visión actualizada de sectores como la empresa, la salud, la comunicación, la ingeniería o el derecho.

La Universidad Europea de Andalucía mantiene además una estrecha relación con empresas e instituciones para facilitar el acceso a prácticas y experiencias profesionales desde etapas tempranas de la formación.

Además, la Institución ha establecido acuerdos con entidades y organismos de referencia del tejido empresarial, social y cultural, como el Museo Carmen Thyssen Málaga, con el objetivo de enriquecer la experiencia académica y acercar a los estudiantes a entornos profesionales reales. A través de proyectos, encuentros con expertos, masterclasses y actividades vinculadas al entorno empresarial, los estudiantes tienen la oportunidad de entrar en contacto con profesionales y organizaciones de referencia antes de finalizar sus estudios.

Crecimiento sostenible y apuesta por la innovación

La Universidad Europea de Andalucía afronta esta nueva etapa con una clara visión de crecimiento a medio y largo plazo. La Institución estima alcanzar los 5.000 estudiantes en los próximos cinco años y continuar ampliando su oferta académica de forma sostenible, incorporando nuevas titulaciones y programas especializados adaptados a las necesidades de un mercado laboral en constante transformación.

Este crecimiento estará especialmente orientado a áreas estratégicas vinculadas a la innovación, la tecnología, la salud, la empresa y las nuevas industrias emergentes, reforzando así un modelo educativo conectado con la empleabilidad y con la evolución real de los sectores profesionales.

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Fuente original: Leer en Diario Sur - Ultima hora
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