Alrededor de 7.000 personas se manifiestan en Madrid para reclamar mejores condiciones laborales en el primer ciclo educativo
Regala esta noticia Añádenos en Google Vista de la manifestación estatal de educadoras infantiles, con marcha desde Atocha a la puerta de Sol. (Efe)Madrid
23/05/2026 Actualizado a las 14:54h.Miles de personas recorrieron este sábado las calles de Madrid en la gran manifestación estatal para exigir la mejora de las condiciones de las profesionales ... de la educación infantil de 0 a 3 años. El acto, en el que participaron docentes de toda España y que, según la Delegación del Gobierno en Madrid, reunió a unas 7.000 personas, es hasta ahora el punto culminante de unas movilizaciones que tratan de llamar la atención sobre un colectivo que siente que su trabajo no es valorado.
En mayo, las educadoras de estos centros han estado llamadas a la huelga, aunque el seguimiento ha sido desigual, por la misma precariedad del sector. Sí han sido muy numerosas, en cambio, las movilizaciones. «Ratios europeas, reconocimiento profesional, salarios dignos, más recursos y personal especializado, la elaboración de un calendario escolar como tienen otras etapas educativas y, en general, un ciclo infantil universal, público, gratuito y de calidad» son las reclamaciones de la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles (PLEI), que a través de las redes sociales, han conseguido dar forma a una queja larvada durante años de olvido.
Más de 468.000 niños acuden cada día en España a alguna de las 11.000 escuelas infantiles que exigen hasta un nombre más digno para unos espacios de vital importancia en la formación de los niños, donde rompen por primera vez la comodidad de sus casas para compartir actividades, comida y amistad con otros niños. «Ni guarderías ni servicios de conciliación, somos centros educativos», reivindicaron este sábado en sus pancartas sus profesionales, una manera de exigir a las autoridades que reconozcan el valor pedagógico del ciclo de 0-3 años. «Estamos aquí para decir alto y claro que la educación de 0 a 3 años tiene pleno derecho a integrarse en el sistema y que sea una etapa reconocida, como el resto de etapas educativas no universitarias», reivindicaba el secretario general de la Federación de Enseñanza de CGT, Fernando Gómez Besterra, durante la manifestación, que recorrió los alrededor de 2 kilómetros que separan la estación de Atocha de la Puerta del Sol.
Entre sus denuncias, las elevadas ratios de alumnos en las clases, por encima de las recomendaciones de la Unión Europea: dependiendo de las comunidades autónomas, una sola educadora puede tener ahora hasta ocho bebés de menos de un año, catorce niños de 1 a 2 años y veinte niños en aulas de 2 a 3 años. «Con esta cantidad de niños, no podemos realizar una labor pedagógica. Cuando tienes que cambiar de pañal a un niño, dejas desatendidos a los demás», explica la educadora de un centro en Madrid. En este punto, la reclamación es que haya dos educadores (la 'pareja educativa') por cada seis bebés, dos por cada once niños de 1 a 2 años y dos por cada catorce pequeños de 2 a 3 años.
Magisterio o Grado Superior
Las retribuciones por el sueldo mínimo también castigan a unas profesionales que suelen tener la carrera de Magisterio o un Grado Superior de Formación Profesional en Educación Infantil y que ven cómo sus salarios no corresponden a los estudios que han cursado.
La necesidad de apoyo para los niños con necesidades especiales, cada vez más numerosos en las aulas, unas jornadas laborales mejor diseñadas para no tener que preparar fuera de las clases las tareas pedagógicas de la siguiente jornada y una unificación de condiciones entre los diferentes modelos que conviven en las comunidades (autónomas públicos directos, de gestión indirecta privatizada, conveniados, privados puros) aparecen también entre sus quejas.
A la manifestación, convocada por CC OO, acudieron, entre otras, la secretaria política de Podemos, Irene Montero, y las portavoces socialistas en la Asamblea de Madrid, Mar Espinar, y en el Ayuntamiento, Reyes Maroto.
Movilizaciones en la Comunidad Valenciana, Cataluña y Aragón
El final de curso en la educación no está siendo en absoluto plácido, con movilizaciones en diferentes autonomías y en casi todas las etapas. Las más numerosas, y más prolongadas en el tiempo, están ocurriendo en la Comunidad Valenciana, donde los docentes cumplen dos semanas de huelga, dentro de una crisis que se hace más profunda cada día. El pasado jueves, 120 directores de centros valencianos no universitarios y en total más de 250 miembros de los equipos directivos dimitieron en apoyo a las movilizaciones de los profesores, que exigen una subida salarial, bajada de las ratios y ayudas a la diversidad. Antes, el sábado, 35.000 personas salieron a las calles de Valencia bajo el lema 'Basta: menos burocracia, menos ratios, más salario y más plantilla'.
Un panorama similar afronta el sistema educativo en Cataluña, donde los sindicatos reclaman al Govern una subida salarial progresiva para llegar a los 500 euros más en los próximos cuatro años. Por el momento, las centrales han convocado un paro para este próximo 27 de mayo.
En Aragón, la comunidad educativa convocó esta pasada semana dos jornadas de huelga y salió a la calle en las tres capitales para protestar contra la concertación del bachillerato y en defensa de la educación pública. Bajo el lema 'Dinero público para la pública', los manifestantes reclamaron que no destinen más fondos a las escuelas privada y concertada hasta que no se cubran todas las necesidades que de la pública.
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