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Una imagen de archivo de una escuela infantil. SUR Las trabajadoras de las escuelas infantiles en Andalucía se movilizan contra la precariedad laboralDenuncian que el 80% cobra el SMI y soporta cargas de trabajo que impiden una atención adecuada, con ratios de una profesional por 20 niños
Lunes, 23 de marzo 2026, 13:49 | Actualizado 17:04h.
... es la relación con el niño y saber escucharlo con calma», afirma una educadora que trabaja en Málaga, pero que prefiere permanecer en el anonimato por las presiones que está recibiendo por parte de sus empleadores. El 80% de las escuelas infantiles, que atienden a niños de 0 a 3 años en Andalucía, son privadas. Es el dato que facilita la Plataforma Andaluza de Escuelas Infantiles, que ahora está movilizando a sus profesionales, para protestar contra la precariedad laboral que padecen. En el horizonte planea una posible huelga en mayo, siguiendo el ejemplo de Madrid y Cataluña, donde el paro ya se ha decidido.Las demandas de las educadoras se centran en mejorar la carga de trabajo, reduciendo las ratios que prevalecen ahora. Pero también denuncian unos salarios raquíticos. Mientras que los centros públicos cuentan con mejores condiciones, en los privados impera el Salario Mínimo Interprofesional, que ahora no alcanza los 1.200 euros en 14 pagas. «No está en relación con la responsabilidad que tenemos. Atendemos a bebés y niños en una etapa crucial de su desarrollo», culmina Terriza.
La voluntad de la Plataforma Andaluza de Escuelas Infantiles, pasa por «dignificar la educación de 0 a 3 años». Uno de los grandes problemas radicaría en que, a día de hoy, las escuelas infantiles aún se confunden con guarderías. En Málaga, la plataforma está en contacto con dos sindicatos, que están intentando catalizar el malestar: CC.OO y CGT. La subida de los salarios y la mejora de las condiciones laborales pasan por un nuevo convenio colectivo.
Según los datos de la Consejería de Educación, en la provincia de Málaga hay en estos momentos 369 escuelas infantiles que se repartan algo más de 20.000 niños. Las trabajadoras de escuelas infantiles afrontan jornadas laborales «extremadamente exigentes» y «muy estresantes». Las bajas por depresión estarían a la orden del día.
Más movilizaciones
Por su parte, Escuelas Infantiles Unidas, que representa al 25% de las escuelas infantiles adheridas al programa de ayuda de la Junta de Andalucía, organiza una movilización del sector para reclamar la actualización del precio plaza en el primer ciclo de Educación Infantil, de 0 a 3 años, congelado desde 2020.
La mayor patronal de esta etapa educativa espera seguir dialogando y obtener una respuesta de la Junta de Andalucía; de cara al precio de la plaza para el curso 2026-2027, tras los últimos encuentros con la Administración y demás entidades de la mesa sectorial.
La movilización, convocada para este miércoles 25 de marzo a las 12:00 horas en la sede del Parlamento de Andalucía, está también impulsada por otras organizaciones del sector, como FSIE Andalucía, Coordinadora de Escuelas Infantiles de Andalucía y ACES Andalucía.
En la última sesión, el viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Pablo Quesada, y el director general de Planificación de Centros, Rafael Salas; plantearon tres líneas de actuación para los próximos meses, la de la progresión de la gratuidad para familias con alumnos de 1 a 2 años, el establecimiento de un mecanismo de actualización del precio de la plaza y la modificación del sistema de tramitación del aula matinal y del aula de tarde.
Por parte de Escuelas Infantiles Unidas se valora positivamente la gratuidad del tramo de 1 a 2 años, al considerarla un avance importante para las familias andaluzas, facilitando el acceso a la educación infantil en una etapa clave para el desarrollo del alumnado y favoreciendo la conciliación familiar y laboral. No obstante, la organización considera que estas iniciativas, en su conjunto, no responden en este momento a las necesidades reales y urgentes del sector.
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