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Más de 200 profesores de FP analizan en Málaga cómo llevar la innovación educativa al aula

Más de 200 profesores de FP analizan en Málaga cómo llevar la innovación educativa al aula
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Un total de 203 docentes procedentes de 14 comunidades autónomas participan en la V edición del Congreso Innovaprofes

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Más de 200 profesores de FP analizan en Málaga cómo llevar la innovación educativa al aula

Un total de 203 docentes procedentes de 14 comunidades autónomas participan en la V edición del Congreso Innovaprofes

SUR

Jueves, 23 de abril 2026, 13:44

... encuentro centrado en cómo trasladar la innovación educativa al aula, organizado por CaixaBank Dualiza y FP Innovación.

Bajo el lema 'Más allá de la IA. Innovar con sentido. Conectar con personas', Innovaprofes 2026 pone el foco en situar al profesorado en el centro del proceso educativo y acercarlo a las nuevas tendencias metodológicas, tecnológicas y pedagógicas que están transformando la Formación Profesional.

Participantes de toda España

Un total de 203 docentes procedentes de 14 comunidades autónomas se han inscrito a este congreso. Andalucía concentra el mayor número de asistentes, con 111 docentes, seguida de Castilla-La Mancha y Canarias, con 20 inscritos cada una. También participan docentes de Extremadura, Castilla y León, Illes Balears, Galicia, Madrid, Comunitat Valenciana, Asturias, Aragón, Cataluña, Ceuta y Murcia.

Por provincias, Málaga es el territorio con mayor representación, con 81 docentes, seguida de Granada y Santa Cruz de Tenerife (13 cada una), además de una amplia presencia de profesorado procedente de distintos puntos del país.

El perfil del profesorado asistente refleja la diversidad de la Formación Profesional en España, con presencia de docentes de ámbitos industriales, tecnológicos, sanitarios y de servicios, entre otros. El congreso reúne profesorado de FP Básica, Grado Medio y Grado Superior, así como de módulos transversales como Formación y Orientación Laboral (FOL) y certificados de profesionalidad.

Innovación educativa con impacto en el aula

A lo largo de dos jornadas, los asistentes abordan cuestiones clave para el presente y futuro de la FP, estructuradas en cuatro grandes ejes: transformación digital y productividad docente; inteligencia artificial educativa y pensamiento crítico; emprendimiento e innovación en FP; y bienestar emocional y competencias estratégicas.

El programa incluye sesiones centradas en la aplicación práctica de la inteligencia artificial en el aula, el desarrollo de competencias transversales, la organización digital del trabajo docente o el diseño de proyectos educativos innovadores, así como herramientas para la detección y actuación ante situaciones de riesgo emocional en el alumnado.

Las ponencias plenarias se celebran en el Auditorio Edgar Neville de la Diputación Provincial de Málaga, mientras que los talleres prácticos tienen lugar en el Centro de Innovación Social La Noria, un espacio de referencia en innovación social y educativa.

Con esta quinta edición, Innovaprofes se consolida como un espacio clave para trasladar la innovación educativa al aula, compartir buenas prácticas entre docentes y mejorar la preparación del alumnado ante los nuevos retos del mercado laboral.

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Fuente original: Leer en Diario Sur - Ultima hora
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