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Orange participará en dos proyectos de robótica educativa en España

Orange participará en dos proyectos de robótica educativa en España
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Los proyectos impulsarán la programación, la robótica y el pensamiento computacional en distintas etapas educativas
Orange participará en dos proyectos de robótica educativa en España

Los proyectos impulsarán la programación, la robótica y el pensamiento computacional en distintas etapas educativas

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J. A. G.

09/07/2026 a las 13:02h.

Orange, integrada en Grupo MasOrange, ha sido seleccionada para participar en dos iniciativas orientadas a impulsar la robótica educativa, la programación y el pensamiento computacional ... en centros públicos de la Comunidad Valenciana y Andalucía.

En la Comunidad Valenciana, Orange ha resultado adjudicataria de un proyecto para suministrar tecnología educativa a más de 1.800 centros públicos de Educación Primaria, Secundaria y Educación Especial. El equipamiento previsto incluye robots programables, placas y microcontroladores, kits de sensores, soluciones de domótica, herramientas de fabricación digital —como cortadoras láser— y dispositivos con capacidades de inteligencia artificial.

El contrato contempla también licencias de software, garantía y soporte técnico durante al menos tres años, así como asesoramiento técnico y mantenimiento del material. Además, se desarrollarán sesiones de formación técnica y didáctica dirigidas a asesores de la Conselleria de Educación y al profesorado, junto con situaciones de aprendizaje asociadas al uso de los distintos dispositivos.

En Andalucía, en colaboración con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía y la Sociedad Andaluza para el Desarrollo de las Telecomunicaciones (SANDETEL), Orange suministrará equipamiento específico de programación y robótica educativa para el segundo ciclo de Educación Infantil. La iniciativa busca introducir el pensamiento computacional y la programación en las primeras etapas del aprendizaje.

El proyecto incluye un modelo de formación pedagógica escalonada, con una primera fase dirigida a Agentes Facilitadores Tecnológicos y un despliegue posterior de sesiones formativas para el profesorado. También se pondrá en marcha un Centro de Servicio al Usuario (CSU), que ofrecerá soporte técnico y acompañamiento pedagógico para facilitar el uso de las herramientas de robótica en el aula.

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Fuente original: Leer en Diario Sur - Ultima hora
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